Former la génération Y

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Objectifs

• Appréhender les modes de fonctionnement et les cadres de référence
• Spécifier les enjeux en termes de développement de compétences et d’intégration
• Identifier les modalités pédagogiques les plus adaptées à leur capacité d’apprentissage

Public

Responsables Formation, formateurs, cadres responsables d’équipe

Programme

1- Les problématiques de formation de la nouvelle génération


• Le cadre de référence de la génération Y
• La multiplication des TIC et des outils numérique, le BYOD
• Le nouveau rapport au monde du travail
• La culture des jeux vidéo

2- Les principes pédagogiques adaptés à la génération Y


• La délégation : transférer et responsabiliser l’apprenant
• Alterner apprentissage collectif et démarche individuelle
• Gérer la fragmentation du savoir
• Donner des clés de lecture et faire le lien entre les notions

3- Les réponses pédagogiques adaptées


• Des séquences pédagogiques courtes
• Travailler avec des outils numériques
• Privilégier les approches méthodologiques
• Proposer des approches ludiques : serious game, …

4- La posture du formateur


• Faire le lien entre les cadres de références
• Proposer des méthodes pour communiquer en milieu professionnel
• Donner des clés de lecture pour faciliter le travail intergénérationnel
• Se positionner en facilitateur et en référent
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