Organiser un accueil de qualité en EHPAD

Nous devrons définir ensemble lors du cadrage pédagogique, ce que les apprenants, très concrètement, devront avoir la capacité de faire à l'issue de la formation

à déterminer ensemble lors du cadrage pédagogique

Médecins, cadres, IDE, AS, personnel d’accueil

Nous sommes disponibles pour échanger avec vous afin de mettre en place les solutions optimales pour accueillir vos apprenants. Merci de nous envoyer un message sur la boite mail suivante : informations@obea.fr

1- Qu’est-ce que l’accueil en EHPAD ?

• Les références réglementaires
• Définition de la notion d’accueil en EHPAD

2- Comment élaborer le protocole d’accueil ?

• Les différents acteurs du protocole d'accueil
• Les différentes étapes de l'accueil du résident
• De la visite de pré-admission à l'accueil en EHPAD

3- La préparation de l’accueil

• L’organisation de la pré-visite de l’établissement
• Le livret d’accueil
• Le contrat de séjour
• La charte
• L’attente des résidents face au personnel d’EHPAD
• L’implication des différents services dans la préparation de l’accueil : lingerie, cuisine, soins, animation

4- L’entrée du résident

• L’installation du résident dans son nouveau lieu de vie
• La mission de chaque catégorie de personnel
• Le recueil des impressions du résident et de sa famille

5- La famille

• Les comportements de défense : sentiment d’abandon, culpabilité, surinvestissement, peur…
• Le devoir d’assistance
• La place de la famille dans l’établissement

6- L’évaluation

• Les outils d’évaluation du protocole
• Les enquêtes de satisfaction
• Le conseil de la vie sociale

Se reporter aux indicateurs du domaine de compétence

En fonction de vos objectifs et des publics nous choisirons une combinaison parmi toutes les méthodes pédagogiques que nous utilisons quotidiennement :
• Immersion
• Lecture
• Tutoriels vidéos
• Apports théoriques et méthodologiques
• Jeux de rôle / Serious Game
• Atelier de partage et de construction
• Séance de questions/réponses
• Webinaire
• Forum, communauté d’entraide
• Etude de cas
• Co-développement
• Autodiagnostic
• Mise en situation

Modalités de positionnement :
En fonction des contraintes et des publics nous choisirons une combinaison parmi toutes les méthodes d’évaluation que nous utilisons dans nos formations :
• Analyse du parcours à partir des données RH (poste occupé, expérience, etc…)
• Quizz en ligne
• Résolution d’un cas pratique
• Entretien à distance via Teams

Modalités d’évaluation des acquis :
En fonction de vos objectifs et des publics nous choisirons une combinaison parmi toutes les méthodes d’évaluation que nous utilisons dans nos formations :
• Debrief collectif / tour de table
• Questionnaire
• Quizz en ligne
• Evaluation par les pairs
• Etude de cas
• Examen
• Mise en situation

Il y aura une évaluation au début de la formation et une évaluation à la fin afin d'évaluer les progrès accomplis et l'atteinte des objectifs.

En fonction de vos besoins : questionnaire d’évaluation en ligne ou questionnaire papier, conçu et distribué par Obea, ou par vous.

Durée : à déterminer ensemble après un cadrage pédagogique
Type de formation : présentiel, qui peut selon le contexte être réalisé à distance

A déterminer ensemble en fonction de vos objectifs

A déterminer ensemble après un cadrage pédagogique

Modalité : à déterminer ensemble après un cadrage pédagogique
Délai d'accès : 2 jours avant la date de formation

Uniquement en intra.
A partir de 1 400 € TTC / jour.
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